García Palacios, C. A. (2014). Criterios de idoneidad didáctica como guía para la enseñanza y el aprendizaje del valor absoluto en el primer ciclo de nivel universitario.
Citación estilo ChicagoGarcía Palacios, Carlos Alberto. Criterios De Idoneidad Didáctica Como Guía Para La Enseñanza Y El Aprendizaje Del Valor Absoluto En El Primer Ciclo De Nivel Universitario. 2014.
Cita MLAGarcía Palacios, Carlos Alberto. Criterios De Idoneidad Didáctica Como Guía Para La Enseñanza Y El Aprendizaje Del Valor Absoluto En El Primer Ciclo De Nivel Universitario. 2014.
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