Editorial
Descripción del Articulo
As the field of communication studies progresses and specializes, the focus seems to shift from the analysis of media content, as was common in the latter half of the past century, to the undeniable presence and impact of media in our lives, their logic, and strategies in shaping the social, economi...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | Correspondencias & Análisis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/515 |
| Enlace del recurso: | http://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/Journalcya/article/view/515 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Editorial |
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EditorialEditorialNúñez Alberca, AlejandroNúñez Alberca, AlejandroEditorialEditorialAs the field of communication studies progresses and specializes, the focus seems to shift from the analysis of media content, as was common in the latter half of the past century, to the undeniable presence and impact of media in our lives, their logic, and strategies in shaping the social, economic, educational, and political world (Couldry & Hepp, 2018; Merrill et al., 2020). However, if the studies compiled in this issue of Correspondencias & Análisis demonstrate anything, it is the importance and relevance of analyzing messages and their content, regardless of whether a quantitative or qualitative perspective is chosen.medida que el campo del estudio de la comunicación progresa y se especializa, la atención parece desplazarse del análisis de los contenidos mediáticos, como ocurría en la segunda mitad del siglo pasado, a la innegable presencia e impacto de los medios en nuestrasvidas, de sus lógicas y estrategias en la configuración del mundo social, económico, educativo y político (Couldry & Hepp, 2018; Merrill et al., 2020). No obstante, si los estudios reunidos en este número de Correspondencias & Análisis evidencian algo, es la importancia y vigenciadel análisis de los mensajes y sus contenidos, independientemente de optar por una perspectiva cuantitativa o cualitativa para hacerlos.Universidad San Martín de Porres. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación. Instituto de Investigación2024-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttp://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/Journalcya/article/view/515Correspondences & analysis; No. 20 (2024): Correspondences & analysis N°20 2024 (july - december); 10-12Correspondencias & análisis; Núm. 20 (2024): Correspondencias & análisis N°20 2024 (julio - diciembre); 10-122304-22652224-235Xreponame:Correspondencias & Análisisinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPspahttp://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/Journalcya/article/view/515/1051http://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/Journalcya/article/view/515/1058Derechos de autor 2024 Alejandro Núñez Albercahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/5152025-05-08T16:57:08Z |
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As the field of communication studies progresses and specializes, the focus seems to shift from the analysis of media content, as was common in the latter half of the past century, to the undeniable presence and impact of media in our lives, their logic, and strategies in shaping the social, economic, educational, and political world (Couldry & Hepp, 2018; Merrill et al., 2020). However, if the studies compiled in this issue of Correspondencias & Análisis demonstrate anything, it is the importance and relevance of analyzing messages and their content, regardless of whether a quantitative or qualitative perspective is chosen. |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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