Gusieff Torres, L. D. J. (2019). Diseño de un instrumento curricular de evaluación basado en competencias cognitivas para la enseñanza de la asignatura de teoría psicoanalítica impartida en una especialización en psicoterapia. Caso de estudio: Centro de Psicoterapia Psicoanalítica de Lima.
Citación estilo ChicagoGusieff Torres, Leny Daphne Joannie. Diseño De Un Instrumento Curricular De Evaluación Basado En Competencias Cognitivas Para La Enseñanza De La Asignatura De Teoría Psicoanalítica Impartida En Una Especialización En Psicoterapia. Caso De Estudio: Centro De Psicoterapia Psicoanalítica De Lima. 2019.
Cita MLAGusieff Torres, Leny Daphne Joannie. Diseño De Un Instrumento Curricular De Evaluación Basado En Competencias Cognitivas Para La Enseñanza De La Asignatura De Teoría Psicoanalítica Impartida En Una Especialización En Psicoterapia. Caso De Estudio: Centro De Psicoterapia Psicoanalítica De Lima. 2019.
