Aguayo Escobar, N., Pastor Poggi, L., & Thijs du Puy Olea, A. (2013). Conciencia fonológica, memoria fonológica y velocidad de denominación, en niños con problemas de aprendizaje de la lectura.
Citación estilo ChicagoAguayo Escobar, Natalia, Lorena Pastor Poggi, y Alix Thijs du Puy Olea. Conciencia Fonológica, Memoria Fonológica Y Velocidad De Denominación, En Niños Con Problemas De Aprendizaje De La Lectura. 2013.
Cita MLAAguayo Escobar, Natalia, Lorena Pastor Poggi, y Alix Thijs du Puy Olea. Conciencia Fonológica, Memoria Fonológica Y Velocidad De Denominación, En Niños Con Problemas De Aprendizaje De La Lectura. 2013.
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