Durán Chero, C. W. (2012). Evaluación del rendimiento académico y de la presencia social y cognitiva en estudiantes de nivel secundaria usando un modelo de e-learning 2.0 para nativos digitales.
Citación estilo ChicagoDurán Chero, César Wilian. Evaluación Del Rendimiento Académico Y De La Presencia Social Y Cognitiva En Estudiantes De Nivel Secundaria Usando Un Modelo De E-learning 2.0 Para Nativos Digitales. 2012.
Cita MLADurán Chero, César Wilian. Evaluación Del Rendimiento Académico Y De La Presencia Social Y Cognitiva En Estudiantes De Nivel Secundaria Usando Un Modelo De E-learning 2.0 Para Nativos Digitales. 2012.
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