Álvarez Jibaja, R. M., Rojas López, E. M., Valladares Zegarra, J. G., & Figueroa Torres, M. J. (2025). Modelo ProLab: MentorMax como apoyo educativo entre escuela y hogar en el progreso académico y bienestar emocional de niños con TDAH de nivel primaria en Lima Metropolitana.
Citación estilo ChicagoÁlvarez Jibaja, Roxana Milagros, Estefanía Matilde Rojas López, Jackiline Georgette Valladares Zegarra, y Max Joseph Figueroa Torres. Modelo ProLab: MentorMax Como Apoyo Educativo Entre Escuela Y Hogar En El Progreso Académico Y Bienestar Emocional De Niños Con TDAH De Nivel Primaria En Lima Metropolitana. 2025.
Cita MLAÁlvarez Jibaja, Roxana Milagros, Estefanía Matilde Rojas López, Jackiline Georgette Valladares Zegarra, y Max Joseph Figueroa Torres. Modelo ProLab: MentorMax Como Apoyo Educativo Entre Escuela Y Hogar En El Progreso Académico Y Bienestar Emocional De Niños Con TDAH De Nivel Primaria En Lima Metropolitana. 2025.
