Mejia Arias, F. d. P., & Montañez Gomez, R. E. (2018). Efecto de la pizarra digital interactiva en el nivel de comprensión lectora del curso de inglés en estudiantes de una institución educativa estatal del distrito de Comas.
Citación estilo ChicagoMejia Arias, Frida del Pilar, y Ruth Emilia Montañez Gomez. Efecto De La Pizarra Digital Interactiva En El Nivel De Comprensión Lectora Del Curso De Inglés En Estudiantes De Una Institución Educativa Estatal Del Distrito De Comas. 2018.
Cita MLAMejia Arias, Frida del Pilar, y Ruth Emilia Montañez Gomez. Efecto De La Pizarra Digital Interactiva En El Nivel De Comprensión Lectora Del Curso De Inglés En Estudiantes De Una Institución Educativa Estatal Del Distrito De Comas. 2018.