Ríos Fernández, G. L. (2017). Eficacia de un programa de intervención de comprensión lectora adaptado y específico, del área de comunicación, en un estudiante del 3ero de secundaria con TDAH de un colegio privado del distrito de San Isidro.
Citación estilo ChicagoRíos Fernández, Giuliana Lizbeth. Eficacia De Un Programa De Intervención De Comprensión Lectora Adaptado Y Específico, Del área De Comunicación, En Un Estudiante Del 3ero De Secundaria Con TDAH De Un Colegio Privado Del Distrito De San Isidro. 2017.
Cita MLARíos Fernández, Giuliana Lizbeth. Eficacia De Un Programa De Intervención De Comprensión Lectora Adaptado Y Específico, Del área De Comunicación, En Un Estudiante Del 3ero De Secundaria Con TDAH De Un Colegio Privado Del Distrito De San Isidro. 2017.
