Roque Huaringa, C. V. (2025). Docentes en el limbo normativo: Explorando los efectos del Modelo de Alto Rendimiento en la carrera docente frente la ausencia de integración en la Reforma Magisterial durante el periodo 2015 al 2018.
Citación estilo ChicagoRoque Huaringa, Claudia Valeria. Docentes En El Limbo Normativo: Explorando Los Efectos Del Modelo De Alto Rendimiento En La Carrera Docente Frente La Ausencia De Integración En La Reforma Magisterial Durante El Periodo 2015 Al 2018. 2025.
Cita MLARoque Huaringa, Claudia Valeria. Docentes En El Limbo Normativo: Explorando Los Efectos Del Modelo De Alto Rendimiento En La Carrera Docente Frente La Ausencia De Integración En La Reforma Magisterial Durante El Periodo 2015 Al 2018. 2025.
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