Armando, N. C. J., & Francine, S. A. X. (2025). Estado del arte: Programas de intervención para el aprendizaje de la matemática en estudiantes del nivel secundario en Perú.
Citación estilo ChicagoArmando, Neyra Calachua José, y Salazar Alviz Xiomara Francine. Estado Del Arte: Programas De Intervención Para El Aprendizaje De La Matemática En Estudiantes Del Nivel Secundario En Perú. 2025.
Cita MLAArmando, Neyra Calachua José, y Salazar Alviz Xiomara Francine. Estado Del Arte: Programas De Intervención Para El Aprendizaje De La Matemática En Estudiantes Del Nivel Secundario En Perú. 2025.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
