La presente investigación acción, con enfoque cualitativo y basada en la investigación acción de la práctica pedagógica, trata el tema aplicación de juegos rítmicos verbales como estrategia para el desarrollo de expresión oral en estudiantes de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 821382 Rumi Rumi distrito y provincia de Cajabamba, 2016”. El objetivo fue mejorar mi practica pedagógica es la utilización de estrategias metodológicas para desarrollar la expresión oral en los estudiantes de cinco años de edad de la Institución Educativa Inicial N°821382 Rumi Rumi del distrito y provincia de Cajabamba. La hipótesis de Acción es Mi práctica pedagógica mejorará significativamente mediante la aplicación de la estrategia metodológica de juegos rítmicos verbales, durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, permitirá desarrollar la expresión ora...