La presente investigación tiene como objetivo principal Aplicar el software GeoGebra como metodología, para desarrollar la Argumentación Matemática en los estudiantes de Tercero de Secundaria en el contenido de las propiedades de los triángulos. Dicha investigación fue realizada en la sección del 3º “C” de la I.E. “Rafael Díaz” de la ciudad de Moquegua, en el área de Matemática. Constituye una respuesta al hecho que esta capacidad de argumentación matemática no se ha estado desarrollando en los alumnos, ni en la forma adecuada ni usando la metodología y los recursos la tecnología nos proporciona. Considerando ello la investigación busca el desarrollo de esta capacidad a través de la mejora de la metodología y recursos que el docente incorpora en sus sesiones, tal es así que se ha incluido el software GeoGebra para lograr este objetivo. Para el desarrollo de la ...