El presente estudio tiene como objetivo de determinar la relación de trabajo colegiado y práctica docente de la institución educativa “Enrique Augusto Castro Aguilar”, Machala, Con respeto a los fundamentos teóricos, la variable trabajo colegiado se basa en la Teoría de la interdependencia social de Johnson y Johnson 1989, en el modelo teórico de Krichesky & Murillo (2018). De igual manera los fundamentos teoricos de la variable practica docente se basa en la Teoria instrucional de Bruner 1972, y en el modelo de Granados (2017). La investigación es Básica de tipo correlacional asociativa, con un diseño no experimental, correlacional; la población fue de 26 docentes con una muestra de 10 maestros, se utilizó la técnica de encuesta y el instrumento que se empleó para recoger información fueron dos cuestionarios uno por cada variable con escala ordinal. El estudio dio como...