La presente investigación titulada “Monitoreo pedagógico y desempeño docente”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre monitoreo pedagógico y desempeño docente, en cuatro instituciones educativas que pertenecen a San Juan de Lurigancho UGEL 05 en el año 2017. Se realizó bajo el enfoque cuantitativo y método hipotético deductivo, es una investigación de tipo básica y nivel descriptivo correlacional. El diseño de la investigación fue no experimental y de corte transversal, el muestreo fue no probabilístico, con una muestra constituida por 135 docentes. Se utilizó un cuestionario con escala tipo Lickert para medir las variables monitoreo pedagógico y desempeño docente, los cuales pasaron por los procesos de validez y confiabilidad. Se aplicó el estadístico Rho de Spearman para determinar la correlación entre las variables donde se evidenció que exis...