El objetivo del presente estudio fue determinar el efecto que tiene el coaching ejecutivo sobre el desarrollo de competencias estratégicas en gerentes de una empresa logística. El diseño empleado fue cuasi-experimental de un solo grupo y con mediciones pre y post test. Asimismo, la muestra fue de cinco gerentes a quienes se les evaluó con un cuestionario para medir sus fortalezas y oportunidades de mejora. Este instrumento cuenta con evidencias de validez de contenido y confiabilidad test-retest. Los resultados demostraron un incremento importante en la mayoría de las competencias de los gerentes después de haber participado en el programa de coaching. Como conclusión, podemos apreciar que, efectivamente el coaching ejecutivo, dio como resultado el desarrollo de la mayoría de las competencias estratégicas trabajadas por los gerentes que participaron de las sesiones, hallándose ...

Descripción: Gestión Hotelera es un curso donde los alumnos desarrollan sus habilidades de trabajo en equipo, liderazgo, y comunicación, identificando la problemática de una empresa del sector para proponer acciones que lleven a la empresa a encontrar una solución de manera eficiente. Propósito: El propósito del curso es poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los años de estudio en la carrera, exponiendo a los alumnos a situaciones reales que requieran el uso de sus habilidades de liderazgo y conocimientos de gestión para encontrar soluciones en equipo. Esta materia contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de la UPC, Pensamiento Crítico y Ciudadanía, así como, las competencias específicas: Toma de Decisiones, Dirección de Personas y Servicio al Cliente, todas en nivel 3.

Descripción: Gestión Hotelera es un curso donde los alumnos desarrollan sus habilidades de trabajo en equipo, liderazgo, y comunicación, identificando la problemática de una empresa del sector para proponer acciones que lleven a la empresa a encontrar una solución de manera eficiente. Propósito: El propósito del curso es poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los años de estudio en la carrera, exponiendo a los alumnos a situaciones reales que requieran el uso de sus habilidades de liderazgo y conocimientos de gestión para encontrar soluciones en equipo. Esta materia contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de la UPC, Pensamiento Crítico y Ciudadanía, así como, las competencias específicas: Toma de Decisiones, Dirección de Personas y Servicio al Cliente, todas en nivel 3.

Descripción: Gestión Hotelera es un curso donde los alumnos desarrollan sus habilidades de trabajo en equipo, liderazgo, y comunicación, identificando la problemática de una empresa del sector para proponer acciones que lleven a la empresa a encontrar una solución de manera eficiente. Propósito: El propósito del curso es poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los años de estudio en la carrera, exponiendo a los alumnos a situaciones reales que requieran el uso de sus habilidades de liderazgo y conocimientos de gestión para encontrar soluciones en equipo. Este curso se encuentra en el nivel 10, es de caracter teórico, tiene como pre requisito el curso HO178 Gestión de alojamiento. Este curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de la UPC, Uso de la Información para el Pensamiento Crítico, en el nivel 3 y las competencias específicas...

Descripción: Gestión Hotelera es un curso donde los alumnos desarrollan sus habilidades de trabajo en equipo, liderazgo, y comunicación, identificando la problemática de una empresa del sector para proponer acciones que lleven a la empresa a encontrar una solución de manera eficiente. Propósito: El propósito del curso es poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los años de estudio en la carrera, exponiendo a los alumnos a situaciones reales que requieran el uso de sus habilidades de liderazgo y conocimientos de gestión para encontrar soluciones en equipo. Esta materia contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de la UPC, Uso de la Información para el Pensamiento Crítico, así como, las competencias específicas: Toma de Decisiones y Liderazgo, todas en nivel 3.