El trabajo tiene como propósito “Mejorar la gestión curricular en la producción de textos de los estudiantes de la institución educativa N° 82798 El Limoncito”, ya que en la escuela identificamos que los niños tienen dificultades en la producción de textos debido al uso inadecuado de estrategias de enseñanza por parte de los docentes, la descontextualización de sus documentos de planificación también se refleja en el aprendizaje de nuestros estudiantes, estas causas son confirmadas mediante la entrevista realizada a los dos docentes, la misma que consistió en nueve preguntas, elaboradas y categorizadas tres para gestión curricular, tres para Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación y tres para Convivencia democrática, la muestra de trabajo son dos docentes, veinte estudiantes y catorce padres de familia, después de haber revisado información teórica, se determinó qu...