En Chiclayo, en las instituciones educativas, los directivos presentaban dificultades al implementar como compromiso de gestión la convivencia escolar, debido a que adolecían del estilo de liderazgo directivo que permitía abordar el manejo de conflictos y situaciones de violencia en la comunidad estudiantil. Se formuló como objetivo: proponer un modelo de liderazgo directivo para mejorar la gestión de la convivencia escolar en las instituciones educativas de educación secundaria, Chiclayo. El estudio realizado por su carácter fue descriptiva propositiva, se realizó un diagnóstico de la realidad para luego, elaborar la propuesta. La población estuvo conformada por 103 docentes. Según el resultado del diagnóstico es que el 51 % de docentes indican que hay un nivel bajo en gestión de la convivencia por la ausencia de un liderazgo directivo efectivo y el resultado principal es q...

El presente trabajo de investigación “Aplicación de Tecnología Multimedia en la Enseñanza- Aprendizaje del Idioma Inglés en las alumnas de segundo grado de secundaria de la I.E. “Santa Magdalena Sofía”-Chiclayo”, surge debido a que los actuales contenidos y escasas estrategias didácticas mantienen una educación tradicionalista que no responde a las exigencias educativas de su realidad, no se cuenta con material didáctico interactivo para el desarrollo de las habilidades fundamentales del idioma inglés, viéndose limitadas al contexto del aula y no a soluciones verdaderamente comunicativas dentro y fuera de ella; lo cual se manifiesta en que las alumnas no logran adquirir los conocimientos más elementales del inglés, falta de confianza en sí misma y poca creatividad. Ante esta situación problemática se plantea el objetivo de diseñar, elaborar y aplicar el Programa ...