La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación de la gestión pedagógica y el desempeño docente en el colegio Santo Domingo Jicamarca, UGEL 15, Lima, 2020. Se planteó la siguiente hipótesis general: la cual menciona que la Gestión Pedagógica se relaciona de manera significativa con el Desempeño Docente en el colegio Santo Domingo Jicamarca, UGEL 15, Lima, 2020. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental, de corte transversal y de nivel correlacional. El método de investigación fue el hipotético deductivo. La muestra fue de 78 personas entre docentes y personal directivo, a los cuales se aplicó dos cuestionarios validados y confiables. Para la confiabilidad de los instrumentos se aplicó el plan piloto a través del alfa de Cronbach, dando como resultado el coeficiente de confiabilidad para la variable gesti...