La presente investigación realizada con los profesores que trabajan en la Red Sicacate del distrito de Montero, Provincia de Ayabaca, tuvo como objetivo describir el uso del material didáctico en la enseñanza del área de Ciencia y Ambiente en los docentes de primaria. Se consideró este tema bastante significativo, en tanto los medios materiales son recursos indispensables dentro del proceso de aprendizaje, por ello es necesario sean utilizados de manera pertinente y en relación a los logros esperados en la sesión de aprendizaje. Fueron 11 docentes tomados en cuenta como muestra a quienes se administró un cuestionario. Los datos acopiados pasaron a una base excell. Los resultados pudieron evidenciar en cuanto al tipo de material que suelen usar los educadores, son materiales tradicionales y no consideran los enviados por el MINEDU, si asignan valor pedagógico a los materiales did...