La investigación se lleva a cabo en un contexto donde la evaluación del progreso en proyectos de construcción es crucial para el reconocimiento de ingresos; siendo el objetivo principal evaluar la medición del progreso en el proyecto “Viviendas sociales” y su efecto en el reconocimiento de ingresos en “JM Constructores & Servicios Generales E.I.R.L.” en 2024. El diseño del estudio es exploratorio con un enfoque cualitativo, en donde se realizaron entrevistas semiestructuradas a profesionales del sector para obtener información valiosa sobre la medición de ingresos. Además, se revisaron antecedentes sobre métodos de medición bajo la NIIF 15 y se elaboraron casos prácticos utilizando tres enfoques: porcentaje realizado, estudios de desempeño completado e hitos alcanzados. Los resultados de esta investigación destacan la necesidad de implementar mejoras en la capacitaci...

El sector educativo en el Perú, con la llegada de la pandemia a causa de la COVID-19, generó una fuerte incertidumbre por parte de los docentes por poder seguir entregando la misma calidad educativa, pero de manera remota a través de un dispositivo electrónico, resultando una nueva necesidad en el mercado que debía ser solucionada inmediatamente. Es por tal motivo que Teach Me nace como respuesta para revertir el retroceso dado en el sector educativo y la dificultad de esta nueva modalidad virtual para los docentes. Todo ello, con el fin de ayudar a que los profesores puedan dar una sesión de clase dinámica, atractiva visualmente y apoyada del uso de herramientas digitales para que siga teniendo el potencial de enseñar y desarrollar al estudiante. Este proyecto consta de dos etapas fundamentales que dieron pie a que nuestro proyecto pueda evolucionar y concretar. La primera etapa...