El trabajo de investigación que se presenta tiene por finalidad ver la efectividad del Programa de los 20 Aros para favorecer el Desarrollo Motor y de la Atención de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I N° 095 “Medalla Milagrosa” del distrito de Magdalena del Mar. por lo tanto el objetivo fue evaluar la implicancia de este Programa sobre el Desarrollo Motor en sus tres patrones locomotores (marcha, carrera, salto) y de la Atención en el nivel sensorio perceptivo en nuestros niños. Demostrándose así que los niños y niñas del nivel inicial aprenden a través de las experiencias de las actividades motrices mas frecuentes, los contextos en que se desenvuelven de forma cotidiana para un adecuado aprendizaje. Es por ello que se formuló la siguiente pregunta ¿Cuáles son los efectos de la aplicación del Programa de los 20 Aros en el desarrollo motor y de la atención de lo...

El presente trabajo de Familia Disfuncional y Bullying tiene como objetivo principal establecer la relación existente entre la y familia disfuncional y el Bullying en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Almte. Miguel Grau Seminario” de San Martín de Porres-Lima 2013 El estudio elaborado en el enfoque cuantitativo, integrado por el estudio descriptivo a través del método correlacional, hizo uso del instrumento adaptado de Evaluación de la Familia Disfuncional y el instrumento adaptado de medición del nivel del bullying en el procedimiento de recojo, análisis de datos, presentación y explicación de los resultados con una muestra de 311 estudiantes de la Institución Educativa “Almte. Miguel Grau Seminario”. El Cuestionario de Evaluación de la Familia Disfuncional consta de 24 ítems, validado mediante criterio de jueces. El Instrumento de Medición...