Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las competencias digitales y la resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023. El estudio siguió una metodología de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de nivel descript...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Muñoz Yucra, Luis Alberto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/10561
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13053/10561
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia digital
Resiliencia
Alfabetización tecnológica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UWIE_d8ede2d400ba752c130346f01ae53e40
oai_identifier_str oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/10561
network_acronym_str UWIE
network_name_str UWIENER-Institucional
repository_id_str 9398
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv Digital skills and resilience in undergraduate students from a private university in Lima, 2023
title Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
spellingShingle Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
Muñoz Yucra, Luis Alberto
Competencia digital
Resiliencia
Alfabetización tecnológica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
title_full Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
title_fullStr Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
title_full_unstemmed Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
title_sort Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
author Muñoz Yucra, Luis Alberto
author_facet Muñoz Yucra, Luis Alberto
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Baldeón De La Cruz, Maruja Dionisia
dc.contributor.author.fl_str_mv Muñoz Yucra, Luis Alberto
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencia digital
Resiliencia
Alfabetización tecnológica
topic Competencia digital
Resiliencia
Alfabetización tecnológica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las competencias digitales y la resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023. El estudio siguió una metodología de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional y de corte transversal, la muestra constó de 92 discentes de la carrera profesional de Derecho y Ciencia Política; la técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos fueron el cuestionario para el estudio de las competencias digitales del alumnado de educación superior (CDAES) de Gutiérrez et al. (2017) y la escala para medir la resiliencia de Novella (2002). Como resultados se obtuvo que el nivel de significancia fue menor a 0.05 (p=0.003< 0.05) y el Rho= 0.304; por tanto, se concluye que existe relación directa y de intensidad baja entre las competencias digitales y la resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima; es decir, el desarrollo de las competencias digitales es favorecido en un nivel bajo por la resiliencia.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-03-13T22:55:49Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-03-13T22:55:49Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-12-14
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13053/10561
url https://hdl.handle.net/20.500.13053/10561
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada Norbert Wiener
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UWIENER-Institucional
instname:Universidad Privada Norbert Wiener
instacron:UWIENER
instname_str Universidad Privada Norbert Wiener
instacron_str UWIENER
institution UWIENER
reponame_str UWIENER-Institucional
collection UWIENER-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/8ecaae72-ff01-4a8b-bb17-980f8fa9bb2e/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/4313d880-44ca-423a-84fb-2d409edf0448/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/6387f614-c81e-482e-9432-3cb1e5da7a01/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/ef308de2-beb9-4549-a4f6-826820c47c61/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/da65b157-ab5f-45c8-a580-5e6193b137a9/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/99ca9572-b46b-48c8-a057-a5fd05168f8b/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/40534df3-2082-4f12-96fd-ed9329c3feda/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/bd3cb05c-09c6-4b3a-ba98-4ef1ff0fe11a/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/9ac8a438-af50-419d-8cc7-461b88c1f0b8/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/d7a4aeaf-9f5e-4dde-a64e-e2e60808c599/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 0e9d4337856b7662e1c4a91a284476cd
d827326640ca753d1a6b5f4f089d085e
8774b32648a5e290800512fa76f0c5d9
134ac29e46efdd9ce039c45b9d067be7
4d1b5bb18928f976902e366fb4c094d8
9d71f9277d09c237ed28dc1ecb10ae78
df01d6514ab862cf527ed7f7706eaa59
53582ec75a778f00ad66c232c7fe683c
4a26b7e73c487beb1d1c2536d9b0c3d4
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Wiener
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1835828774759825408
spelling Baldeón De La Cruz, Maruja DionisiaMuñoz Yucra, Luis Alberto2024-03-13T22:55:49Z2024-03-13T22:55:49Z2023-12-14https://hdl.handle.net/20.500.13053/10561El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las competencias digitales y la resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023. El estudio siguió una metodología de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional y de corte transversal, la muestra constó de 92 discentes de la carrera profesional de Derecho y Ciencia Política; la técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos fueron el cuestionario para el estudio de las competencias digitales del alumnado de educación superior (CDAES) de Gutiérrez et al. (2017) y la escala para medir la resiliencia de Novella (2002). Como resultados se obtuvo que el nivel de significancia fue menor a 0.05 (p=0.003< 0.05) y el Rho= 0.304; por tanto, se concluye que existe relación directa y de intensidad baja entre las competencias digitales y la resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima; es decir, el desarrollo de las competencias digitales es favorecido en un nivel bajo por la resiliencia.application/pdfspaUniversidad Privada Norbert WienerPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Competencia digitalResilienciaAlfabetización tecnológicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023Digital skills and resilience in undergraduate students from a private university in Lima, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UWIENER-Institucionalinstname:Universidad Privada Norbert Wienerinstacron:UWIENERSUNEDUMaestríaMaestro en Docencia UniversitariaUniversidad Privada Norbert Wiener - Escuela de PogradoMaestría09470046https://orcid.org/0000-0003-0851-393810175632https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis131067https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroPalacios Garay, Jessica PaolaLozano Lozano, MariléBasurto Santillán, Ivan JavierPublicationTEXTT061_09470046_M.pdf.txtT061_09470046_M.pdf.txtExtracted texttext/plain158108https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/8ecaae72-ff01-4a8b-bb17-980f8fa9bb2e/download0e9d4337856b7662e1c4a91a284476cdMD55FORM_09470046_M.pdf.txtFORM_09470046_M.pdf.txtExtracted texttext/plain6421https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/4313d880-44ca-423a-84fb-2d409edf0448/downloadd827326640ca753d1a6b5f4f089d085eMD57TURNITIN_09470046_M.pdf.txtTURNITIN_09470046_M.pdf.txtExtracted texttext/plain164165https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/6387f614-c81e-482e-9432-3cb1e5da7a01/download8774b32648a5e290800512fa76f0c5d9MD59THUMBNAILT061_09470046_M.pdf.jpgT061_09470046_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7508https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/ef308de2-beb9-4549-a4f6-826820c47c61/download134ac29e46efdd9ce039c45b9d067be7MD56FORM_09470046_M.pdf.jpgFORM_09470046_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9860https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/da65b157-ab5f-45c8-a580-5e6193b137a9/download4d1b5bb18928f976902e366fb4c094d8MD58TURNITIN_09470046_M.pdf.jpgTURNITIN_09470046_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7847https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/99ca9572-b46b-48c8-a057-a5fd05168f8b/download9d71f9277d09c237ed28dc1ecb10ae78MD510ORIGINALT061_09470046_M.pdfT061_09470046_M.pdfapplication/pdf3294511https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/40534df3-2082-4f12-96fd-ed9329c3feda/downloaddf01d6514ab862cf527ed7f7706eaa59MD51FORM_09470046_M.pdfFORM_09470046_M.pdfapplication/pdf661086https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/bd3cb05c-09c6-4b3a-ba98-4ef1ff0fe11a/download53582ec75a778f00ad66c232c7fe683cMD52TURNITIN_09470046_M.pdfTURNITIN_09470046_M.pdfapplication/pdf1853870https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/9ac8a438-af50-419d-8cc7-461b88c1f0b8/download4a26b7e73c487beb1d1c2536d9b0c3d4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/d7a4aeaf-9f5e-4dde-a64e-e2e60808c599/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13053/10561oai:dspace-uwiener.metabuscador.org:20.500.13053/105612024-12-13 11:46:49.824https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace-uwiener.metabuscador.orgRepositorio Institucional de la Universidad de Wienerbdigital@metabiblioteca.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
score 13.955691
Competencias digitales y resiliencia en discentes de pregrado de una universidad privada de Lima, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares