Servicio de tutoría y rendimiento académico de los estudiantes de Psicología de una universidad privada de Trujillo

Descripción del Articulo

El presente estudio busca determinar la relación entre el servicio de tutoría brindado por la escuela de psicología a los estudiantes y el rendimiento académico. Se trabajó con una población de 500 alumnos, de los cuales se tomó una muestra de 176 estudiantes pertenecientes a los ciclos académicos e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Honores Morales, Renato Daniel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/12698
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/12698
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Consejería psicológica
Rendimiento académico
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description El presente estudio busca determinar la relación entre el servicio de tutoría brindado por la escuela de psicología a los estudiantes y el rendimiento académico. Se trabajó con una población de 500 alumnos, de los cuales se tomó una muestra de 176 estudiantes pertenecientes a los ciclos académicos entre el sexto y décimo ciclo, de dicha muestra también se consideró 48 estudiantes que asistieron a consejería psicológica. Se utilizó como instrumento de medición una encuesta elaborada especialmente para el estudio, la cual fue validada estadísticamente, así como el análisis documental para la información referente al rendimiento académico. Se puede observar que en su gran mayoría los estudiantes, con un porcentaje de 80,7% se encuentran dentro de un nivel regular en cuanto a su rendimiento académico, es decir sus calificaciones en promedio se encuentran entre 11 y 14 puntos en una escala de 0 al 20, donde el 43.2% de los mismos considera que el servicio de tutoría es bueno o muy bueno. Haciendo el análisis estadístico podemos concluir que no existe relación directa y significativa entre el servicio de tutoría y el rendimiento académico de los estudiantes, ya que existen otros factores que pueden ser influyentes como lo mencionan varios autores en este estudio, conectados a la subjetividad de cada estudiante. Por tanto, como resultado encontramos que el servicio de tutoría del estudiante de psicología es independiente al rendimiento académico.
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Se utilizó como instrumento de medición una encuesta elaborada especialmente para el estudio, la cual fue validada estadísticamente, así como el análisis documental para la información referente al rendimiento académico. Se puede observar que en su gran mayoría los estudiantes, con un porcentaje de 80,7% se encuentran dentro de un nivel regular en cuanto a su rendimiento académico, es decir sus calificaciones en promedio se encuentran entre 11 y 14 puntos en una escala de 0 al 20, donde el 43.2% de los mismos considera que el servicio de tutoría es bueno o muy bueno. Haciendo el análisis estadístico podemos concluir que no existe relación directa y significativa entre el servicio de tutoría y el rendimiento académico de los estudiantes, ya que existen otros factores que pueden ser influyentes como lo mencionan varios autores en este estudio, conectados a la subjetividad de cada estudiante. Por tanto, como resultado encontramos que el servicio de tutoría del estudiante de psicología es independiente al rendimiento académico.The present study seeks to determine the relationship between the perception of psychology students regarding the tutoring service provided by the school and the academic performance. We worked with a population of 500 students, of which a sample of 176 students belonging to the academic cycles between the sixth and tenth cycle was taken, of which 48 students who attended psychological counseling were also considered. A survey made especially for the study was used as a measurement instrument, which was statistically validated, as well as the documentary analysis for information regarding academic performance. It can be seen that the vast majority of students, with a percentage of 80.7% are within a regular level in terms of academic performance, ie their average scores are between 11 and 14 points on a scale of 0 to 20, where 43.2% of them consider that the tutoring service is good or very good. Making the statistical analysis we can conclude that there is no direct and significant relationship between the tutoring service and the academic performance of students, since there are other factors that can be influential as mentioned by several authors in this study, connected to the subjectivity of each student. Therefore, as a result we find that the perception of the psychology student's tutoring service is independent of academic performance.TesisTrujillo El Molinoapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada Del NortePEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessUniversidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNConsejería psicológicaRendimiento académicoEstudiantes universitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Servicio de tutoría y rendimiento académico de los estudiantes de Psicología de una universidad privada de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Escuela de Posgrado y Estudios ContinuosMaestríaMaestría Ejecutiva en Administración de EmpresasMaestro en Administración de EmpresasPosgrado17925333https://orcid.org/0000-0002-8274-747946209256413167https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTHonores Morales Renato Daniel - parcial.pdf.txtHonores Morales Renato Daniel - parcial.pdf.txtExtracted texttext/plain18176https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/14/Honores%20Morales%20Renato%20Daniel%20-%20parcial.pdf.txt88f0bdbe49e4043dfc7f0ed9d1446ff6MD514Honores Morales Renato Daniel.pdf.txtHonores Morales Renato Daniel.pdf.txtExtracted texttext/plain129582https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/16/Honores%20Morales%20Renato%20Daniel.pdf.txt8ca7532e9ed882541295154f3c0ae41cMD516Autorizacion_Honores Morales, Renato Daniel.pdf.txtAutorizacion_Honores Morales, Renato Daniel.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/18/Autorizacion_Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD518Honores Morales Renato Daniel.docx.txtHonores Morales Renato Daniel.docx.txtExtracted texttext/plain119528https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/20/Honores%20Morales%20Renato%20Daniel.docx.txt62810381f34fbda84c07a3f603f2c44eMD520Honores Morales, Renato Daniel - Parcial.pdf.txtHonores Morales, Renato Daniel - Parcial.pdf.txtExtracted texttext/plain18150https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/24/Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel%20-%20Parcial.pdf.txt234d7873bd609011be732189dae638adMD524Honores Morales, Renato Daniel.pdf.txtHonores Morales, Renato Daniel.pdf.txtExtracted texttext/plain129556https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/26/Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel.pdf.txt85953c2cdcc987beb26f71537a8363ecMD526Honores Morales, Renato Daniel.docx.txtHonores Morales, Renato Daniel.docx.txtExtracted texttext/plain119466https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/28/Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel.docx.txtc7dbbf7c9cb0bd209217aaf296fcc4dcMD528ORIGINALHonores Morales, Renato Daniel - Parcial.pdfHonores Morales, Renato Daniel - Parcial.pdfapplication/pdf179251https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/21/Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel%20-%20Parcial.pdfc77871f86def0effc286b2d171e144cdMD521Honores Morales, Renato Daniel.pdfHonores Morales, Renato Daniel.pdfapplication/pdf1361920https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/22/Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel.pdf7ee8136cf0c745e2ede9169f2f56459aMD522Honores Morales, Renato Daniel.docxHonores Morales, Renato Daniel.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document593246https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/23/Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel.docxc4931917457ba58ddc2aa6b7ced869dfMD523Autorizacion_Honores Morales, Renato Daniel.pdfAutorizacion_Honores Morales, Renato Daniel.pdfapplication/pdf465392https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/4/Autorizacion_Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel.pdf29f69651d297dddc3aaca34e308ce98fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81789https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/2/license.txtcc06ef45b1995443a06f18ffaf2cd78dMD52THUMBNAILHonores Morales Renato Daniel - parcial.pdf.jpgHonores Morales Renato Daniel - parcial.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2770https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/15/Honores%20Morales%20Renato%20Daniel%20-%20parcial.pdf.jpg60ae9359708d4cbc36cfda3aa0a3dbc3MD515Honores Morales Renato Daniel.pdf.jpgHonores Morales Renato Daniel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2770https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/17/Honores%20Morales%20Renato%20Daniel.pdf.jpg60ae9359708d4cbc36cfda3aa0a3dbc3MD517Autorizacion_Honores Morales, Renato Daniel.pdf.jpgAutorizacion_Honores Morales, Renato Daniel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3609https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/19/Autorizacion_Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel.pdf.jpg84356cfd80d714700315a829d2959e7dMD519Honores Morales, Renato Daniel - Parcial.pdf.jpgHonores Morales, Renato Daniel - Parcial.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2769https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/25/Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel%20-%20Parcial.pdf.jpga5da54843b9d566a92dfac8b55210779MD525Honores Morales, Renato Daniel.pdf.jpgHonores Morales, Renato Daniel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2769https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12698/27/Honores%20Morales%2c%20Renato%20Daniel.pdf.jpga5da54843b9d566a92dfac8b55210779MD52711537/12698oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/126982022-08-11 21:56:23.612Repositorio Institucional UPNjordan.rivero@upn.edu.pe
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