Differences in student satisfaction in online learning and remote teaching courses during the Covid-19 adaptation stage
Descripción del Articulo
El texto completo de este trabajo no está disponible en el Repositorio Académico UPN por restricciones de la casa editorial donde ha sido publicado.
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | objeto de conferencia |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/27179 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/27179 https://doi.org/10.1109/EDUNINE51952.2021.9429148 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Aprendizaje en línea Enseñanza a distancia Satisfacción del cliente Universidades Covid-19 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04 |
| Sumario: | El texto completo de este trabajo no está disponible en el Repositorio Académico UPN por restricciones de la casa editorial donde ha sido publicado. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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