FACTORES SOCIOCULTURALES ASOCIADOS AL SOBREPESO - OBESIDAD EN NIÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN LA VICTORIA CHICLAYO, 2018

• Autor: Vásquez Cubas, María Betty
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/5357
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/5357
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores; Sobrepeso; Obesidad; Niños; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El objetivo de la investigacion fue determinar los factores socioculturales asociados al sobrepeso - obesidad en niños de 5to y 6to grado de la Institución Educativa “Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Zea”, es una investigación cuantitativa, con un diseño descriptivo-correlacional. La población que estuvo constituida por 304 alumnos matriculados en el 5to y 5to grado de primaria de la Intitucion Educativa. “Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Zea”. El instrumento para medir el factor socioeconomico fue la escala adaptada para la evaluación del nivel socioeconómico validado en Lambayeque (Crombach 0.9017) con 5 preguntas, y para medir el factor cultural se utilizó el cuestionario sobre estilos de vida en escolares de 8 a 12 años de edad (Crombach 0.877) con 27 preguntas , el cual fue validado por un juicio de expertos y para obtener la confiabilidad se aplicó una prueba piloto; y para valorar el sobrepeso y obesidad se utilizó la clasificación del Indice de masa corporal por percentiles establecido por la Organización Mundial de la Salud. En la cual las principales conclusiones fueron que, en relación al factor socioeconómico, se determinó que de los escolares que tienen sobrepeso, el 45.1% son de Nivel socioeconómico bajo superior, y de los escolares que presentan obesidad, el 50% son de Nivel socioeconómico Bajo inferior. En relación al factor cultural, se determinó que de los escolares que presentan sobrepeso, el 86.3% también tienen hábitos alimentarios y físicos deficientes, y los escolares que presentan obesidad, el 83.3% también tienen hábitos alimentarios y físicos deficientes.