Gestión curricular del área de matemática en educación primaria de la Institución Educativa Pública Nº 16930

Descripción del Articulo

El presente Plan de Acción tiene como propósito mejorar el nivel de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes de educación primaria de la I.E Nº 16930-Rumichina-San José de Lourdes-San Ignacio; es decir en base a esta problemática identificada poner en marcha todo lo aprendido durante...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Regalado Rafael, Jose Wilmer
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5744
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5744
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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