Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco
Descripción del Articulo
La investigación tiene como objetivo proponer un programa de capacitación para desarrollar la competencia digital en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública de Cusco. La investigación aplicada educacional tiene un enfoque cualitativo sustentado en el paradigma socio crítico...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/12857 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/12857 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión educacional Formación de docentes de primaria Estudiante de primaria Método de enseñanza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USIL_8721c03b584498b5d86a7a8a0c493c3b |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/12857 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco |
| title |
Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco |
| spellingShingle |
Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco Löwenhaupt Pacheco, Maria Elizabeth Gestión educacional Formación de docentes de primaria Estudiante de primaria Método de enseñanza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco |
| title_full |
Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco |
| title_fullStr |
Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco |
| title_full_unstemmed |
Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco |
| title_sort |
Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cusco |
| author |
Löwenhaupt Pacheco, Maria Elizabeth |
| author_facet |
Löwenhaupt Pacheco, Maria Elizabeth |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Gamarra Mendoza, Sofia |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Löwenhaupt Pacheco, Maria Elizabeth |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Gestión educacional Formación de docentes de primaria Estudiante de primaria Método de enseñanza |
| topic |
Gestión educacional Formación de docentes de primaria Estudiante de primaria Método de enseñanza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
La investigación tiene como objetivo proponer un programa de capacitación para desarrollar la competencia digital en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública de Cusco. La investigación aplicada educacional tiene un enfoque cualitativo sustentado en el paradigma socio crítico interpretativo. Se contó con una muestra seleccionada por conveniencia del investigador de ocho docentes y dos directivos quienes respondieron un cuestionario y una entrevista. Además, se realizó la revisión documentaria del portafolio digital docente a través de una guía de observación. Todos los instrumentos usados fueron validados a través de criterios de expertos a fin de verificar la fiabilidad de estos. Los resultados obtenidos en el diagnóstico permitieron conocer que el nivel de desarrollo de todas las subcategorías es mínimo, además, posibilitaron determinar categorías emergentes que dieron nacimiento al planteamiento de la modelación del programa de capacitación basado en fundamentos científicos, pedagógicos y sociocríticos, que permitan el desarrollo de la competencia digital para una adecuada inserción de las tics en la educación. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-10-17T14:52:18Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-10-17T14:52:18Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/12857 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/12857 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/60b50c44-34c0-429b-877a-491425c7a677/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1e1f602d-6296-4ec5-8174-cf73023ec293/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5250af3f-bbcd-4bc3-bb96-3a3330fbe6dd/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c588e284-74a5-4f53-a1a1-616336419c92/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 a66b1d2ea19485ff2238d8e7b33dc9a5 d6690ad78a1165053acedbef50545d1d e4a3d11821bf75e6cf1f29c4bb87b70e |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1850147741686038528 |
| spelling |
cd523cdb-dc16-4807-a3f1-3fe288eb42f4-1Gamarra Mendoza, Sofiaaa01e314-b7f3-4ec6-859e-2e5b27268077-1Löwenhaupt Pacheco, Maria Elizabeth2022-10-17T14:52:18Z2022-10-17T14:52:18Z2022La investigación tiene como objetivo proponer un programa de capacitación para desarrollar la competencia digital en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública de Cusco. La investigación aplicada educacional tiene un enfoque cualitativo sustentado en el paradigma socio crítico interpretativo. Se contó con una muestra seleccionada por conveniencia del investigador de ocho docentes y dos directivos quienes respondieron un cuestionario y una entrevista. Además, se realizó la revisión documentaria del portafolio digital docente a través de una guía de observación. Todos los instrumentos usados fueron validados a través de criterios de expertos a fin de verificar la fiabilidad de estos. Los resultados obtenidos en el diagnóstico permitieron conocer que el nivel de desarrollo de todas las subcategorías es mínimo, además, posibilitaron determinar categorías emergentes que dieron nacimiento al planteamiento de la modelación del programa de capacitación basado en fundamentos científicos, pedagógicos y sociocríticos, que permitan el desarrollo de la competencia digital para una adecuada inserción de las tics en la educación.Tesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/12857spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILGestión educacionalFormación de docentes de primariaEstudiante de primariaMétodo de enseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Programa de capacitación para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública en Cuscoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication10358286https://orcid.org/0000-0002-2297-350373336799191437Sánchez Trujillo, María de los ÁngelesCarhuancho Mendoza, Irma MilagrosFlores Valdiviezo, Hernán Gerardohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoMaestríaMaestro en Educación con mención en Gestión de la EducaciónLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/60b50c44-34c0-429b-877a-491425c7a677/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD51ORIGINAL2022_Löwenhaupt Pacheco.pdf2022_Löwenhaupt Pacheco.pdfTexto completoapplication/pdf10652196https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1e1f602d-6296-4ec5-8174-cf73023ec293/downloada66b1d2ea19485ff2238d8e7b33dc9a5MD52TEXT2022_Löwenhaupt Pacheco.pdf.txt2022_Löwenhaupt Pacheco.pdf.txtExtracted texttext/plain284697https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5250af3f-bbcd-4bc3-bb96-3a3330fbe6dd/downloadd6690ad78a1165053acedbef50545d1dMD53THUMBNAIL2022_Löwenhaupt Pacheco.pdf.jpg2022_Löwenhaupt Pacheco.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10058https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c588e284-74a5-4f53-a1a1-616336419c92/downloade4a3d11821bf75e6cf1f29c4bb87b70eMD5420.500.14005/12857oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/128572023-04-17 10:46:56.884http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| score |
13.386222 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).