Amari Maldonado, L. L. (2018). Gestión curricular para la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 16127.
Citación estilo ChicagoAmari Maldonado, Laura Lucila. Gestión Curricular Para La Mejora De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 16127. 2018.
Cita MLAAmari Maldonado, Laura Lucila. Gestión Curricular Para La Mejora De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 16127. 2018.
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