Toribio Soto, A. P. (2018). Talleres de seguimiento como estrategias para generar el pensamiento crítico en el área de comunicación para estudiantes del nivel primaria.
Citación estilo ChicagoToribio Soto, Antonio Pedro. Talleres De Seguimiento Como Estrategias Para Generar El Pensamiento Crítico En El área De Comunicación Para Estudiantes Del Nivel Primaria. 2018.
Cita MLAToribio Soto, Antonio Pedro. Talleres De Seguimiento Como Estrategias Para Generar El Pensamiento Crítico En El área De Comunicación Para Estudiantes Del Nivel Primaria. 2018.
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