Motivación y su influencia en el desempeño laboral docente del Colegio Merry Dopson, Distrito de Surco 2022
Descripción del Articulo
n el estudio: “Motivación y su influencia en el desempeño laboral docente del colegio Merry Dopson, Distrito de Surco 2022”, tuvo como objetivo determinar en qué medida la motivación influye en el desempeño laboral del personal docente del Colegio Merry Dopson en el distrito de Surco al 2022. El est...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Ricardo Palma |
| Repositorio: | URP-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/6657 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14138/6657 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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n el estudio: “Motivación y su influencia en el desempeño laboral docente del colegio Merry Dopson, Distrito de Surco 2022”, tuvo como objetivo determinar en qué medida la motivación influye en el desempeño laboral del personal docente del Colegio Merry Dopson en el distrito de Surco al 2022. El estudio de investigación es de tipo básico, con diseño descriptivo - correlacional, no experimental, empleando el método hipotético deductivo, la población de estudio estuvo conformada por 30 docentes y estableciéndose a operar con el total de la población. Para recopilar los datos se diseñó un cambio de motivación y uno para el desempeño laboral. La dinámica de datos alcanzó un nivel de confiabilidad del 0,892 mostrando que es una correlación positiva alta para el cuestionario. Se dimensionó tres categorías en la variable motivación como son la existencia, la relación y el crecimiento bajo el enfoque teórico de Alderfer; para la variable desempeño laboral se categoriza con la eficiencia, medición y habilidades |
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Guzmán Wilcox, Alberto Ricardo ManuelAzurza Rubio, Berenisse Gladys2023-08-07T02:22:10Z2023-08-07T02:22:10Z2023https://hdl.handle.net/20.500.14138/6657n el estudio: “Motivación y su influencia en el desempeño laboral docente del colegio Merry Dopson, Distrito de Surco 2022”, tuvo como objetivo determinar en qué medida la motivación influye en el desempeño laboral del personal docente del Colegio Merry Dopson en el distrito de Surco al 2022. El estudio de investigación es de tipo básico, con diseño descriptivo - correlacional, no experimental, empleando el método hipotético deductivo, la población de estudio estuvo conformada por 30 docentes y estableciéndose a operar con el total de la población. Para recopilar los datos se diseñó un cambio de motivación y uno para el desempeño laboral. La dinámica de datos alcanzó un nivel de confiabilidad del 0,892 mostrando que es una correlación positiva alta para el cuestionario. Se dimensionó tres categorías en la variable motivación como son la existencia, la relación y el crecimiento bajo el enfoque teórico de Alderfer; para la variable desempeño laboral se categoriza con la eficiencia, medición y habilidadesSubmitted by Veronica RubinDeCelis (veronica.rubindecelis@urp.edu.pe) on 2023-08-07T02:22:10Z No. of bitstreams: 1 T030_74639672_T Azurza Rubio, Berenisse Gladys.pdf: 4405411 bytes, checksum: c514c1dad1d781bae4dea01aeb3dc02c (MD5)Made available in DSpace on 2023-08-07T02:22:10Z (GMT). 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Nota importante:
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