Baca Campos, L. (2015). Modelo didáctico, basado en la teoría de la complejidad, para el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes del nivel secundario.
Citación estilo ChicagoBaca Campos, Lastenia. Modelo Didáctico, Basado En La Teoría De La Complejidad, Para El Desarrollo Del Pensamiento Matemático En Estudiantes Del Nivel Secundario. 2015.
Cita MLABaca Campos, Lastenia. Modelo Didáctico, Basado En La Teoría De La Complejidad, Para El Desarrollo Del Pensamiento Matemático En Estudiantes Del Nivel Secundario. 2015.
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