Estrés académico según ciclo de estudio en los estudiantes de una universidad privada de Trujillo

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue evaluar la diferencia en el estrés académico según el ciclo de estudio en los estudiantes del programa de Psicología de una universidad privada en Trujillo. Se empleó un diseño descriptivo comparativo de tipo sustantivo con una muestra de 219 estudiantes, hombres...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cornejo Barrera, Marco Alexander, Henríquez Jara, Flor de María
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/95132
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/95132
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés académico
Ciclo de Estudios
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description El objetivo de la investigación fue evaluar la diferencia en el estrés académico según el ciclo de estudio en los estudiantes del programa de Psicología de una universidad privada en Trujillo. Se empleó un diseño descriptivo comparativo de tipo sustantivo con una muestra de 219 estudiantes, hombres y mujeres, de los primeros y últimos ciclos, con matrícula vigente en el ciclo académico. Para medir el estrés académico, se utilizó el Inventario SISCO de Arturo Barraza Macías. Los resultados indicaron que no existen diferencias significativas en la dimensión de síntomas (p > .05) ni en la dimensión de habilidades de afrontamiento. Sin embargo, se identificaron diferencias muy significativas en la dimensión de estresores (p < .01), lo que lleva a la conclusión de que existe una diferencia significativa en el estrés académico según el ciclo de estudio; específicamente, se concluye que los estudiantes de los últimos ciclos presentan un nivel de estrés académico significativamente mayor en comparación con aquellos de los primeros ciclos (p < .05).
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spelling Sotelo Sánchez, Martha LindaCornejo Barrera, Marco AlexanderHenríquez Jara, Flor de María2025-11-11T16:27:17Z2025-11-11T16:27:17Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12759/95132El objetivo de la investigación fue evaluar la diferencia en el estrés académico según el ciclo de estudio en los estudiantes del programa de Psicología de una universidad privada en Trujillo. Se empleó un diseño descriptivo comparativo de tipo sustantivo con una muestra de 219 estudiantes, hombres y mujeres, de los primeros y últimos ciclos, con matrícula vigente en el ciclo académico. Para medir el estrés académico, se utilizó el Inventario SISCO de Arturo Barraza Macías. Los resultados indicaron que no existen diferencias significativas en la dimensión de síntomas (p > .05) ni en la dimensión de habilidades de afrontamiento. Sin embargo, se identificaron diferencias muy significativas en la dimensión de estresores (p < .01), lo que lleva a la conclusión de que existe una diferencia significativa en el estrés académico según el ciclo de estudio; específicamente, se concluye que los estudiantes de los últimos ciclos presentan un nivel de estrés académico significativamente mayor en comparación con aquellos de los primeros ciclos (p < .05).The objective of the research was to evaluate the difference in academic stress according to the study cycle among students in the Psychology program at a private university in Trujillo. A descriptive comparative design was employed with a sample of 219 students, both male and female, from the first and last cycles, enrolled in the academic cycle. The SISCO Inventory by Arturo Barraza Macías was used to measure academic stress. The results indicated that there were no significant differences in the symptom dimension (p > .05) or in the coping skills dimension. However, very significant differences were identified in the stressors dimension (p < .01), leading to the conclusion that there is a significant difference in academic stress according to the study cycle; specifically, it concludes that students in the later cycles exhibit a significantly higher level of academic stress compared to those in the earlier cycles (p < .05).application/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_602SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Estrés académicoCiclo de Estudioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estrés académico según ciclo de estudio en los estudiantes de una universidad privada de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrujilloreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego - Facultad de Medicina HumanaLicenciado en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0001-7137-2037005112627173681474610171https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Lozano Graos, Geovanna MariselaCaro Vela, Jorge MiguelArévalo Luna, Edmundo EugenioORIGINALREP_MARCO.CORNEJO_FLOR.HENRIQUEZ_ESTRES.ACADEMICO.SEGUN.CICLO.DE.ESTUDIO.pdfREP_MARCO.CORNEJO_FLOR.HENRIQUEZ_ESTRES.ACADEMICO.SEGUN.CICLO.DE.ESTUDIO.pdfapplication/pdf779641https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/125b015e-8549-4635-8c37-6df18f1e42e4/contentd18641e8450594a894e19161376032d7MD51TURNIITN_CORNEJO_HENRIQUEZ.pdfapplication/pdf8057994https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/00beb2d3-321f-436b-931d-f755bd036b58/content0e2c1f0f07a717fc73058b04c57a9850MD53AUTORIZACION_CORNEJO.pdfapplication/pdf308479https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3bc2e2dd-bff3-4bc5-a781-ba5adf8201ca/content44e61bf1db5ba1c10b60f34636ece241MD55AUTORIZACION_HENRIQUEZ.pdfapplication/pdf272547https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6e3efd10-7ee2-47bb-819d-dfda2f5d0053/contentbb3517344408f3e1b5f2bd16d16c5e2cMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f748c628-77bb-4694-9efe-c8395728c5cf/contentbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5220.500.12759/95132oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/951322025-11-11 11:35:27.36https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregobiblio_repositorio@upao.edu.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Estrés académico según ciclo de estudio en los estudiantes de una universidad privada de Trujillo
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