Tongo Carhuajulca, M. D. R. (2022). Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de la I.E. Nº 00170, Naciente Río Negro.
Citación estilo ChicagoTongo Carhuajulca, María Del Rosario. Estrategias Metacognitivas Para Mejorar La Comprensión Lectora En Estudiantes Del Segundo Grado De La I.E. Nº 00170, Naciente Río Negro. 2022.
Cita MLATongo Carhuajulca, María Del Rosario. Estrategias Metacognitivas Para Mejorar La Comprensión Lectora En Estudiantes Del Segundo Grado De La I.E. Nº 00170, Naciente Río Negro. 2022.
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