Valladares Tapia, K. Y. (2019). Programa “Percutiendo ritmos musicales con señas” y efectos en el aprendizaje de la música en alumnos con hipoacusia neurosensorial bilateral del nivel primario 2018.
Citación estilo ChicagoValladares Tapia, Karen Yris. Programa “Percutiendo Ritmos Musicales Con Señas” Y Efectos En El Aprendizaje De La Música En Alumnos Con Hipoacusia Neurosensorial Bilateral Del Nivel Primario 2018. 2019.
Cita MLAValladares Tapia, Karen Yris. Programa “Percutiendo Ritmos Musicales Con Señas” Y Efectos En El Aprendizaje De La Música En Alumnos Con Hipoacusia Neurosensorial Bilateral Del Nivel Primario 2018. 2019.
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