Valdez Muñoz, J. R. (2018). La autoevaluación docente como estrategia de aprendizaje del área de matemática en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Toribio Casanova López - Cajamarca, 2015.
Citación estilo ChicagoValdez Muñoz, Juan Ramón. La Autoevaluación Docente Como Estrategia De Aprendizaje Del área De Matemática En Estudiantes De Educación Secundaria De La Institución Educativa Toribio Casanova López - Cajamarca, 2015. 2018.
Cita MLAValdez Muñoz, Juan Ramón. La Autoevaluación Docente Como Estrategia De Aprendizaje Del área De Matemática En Estudiantes De Educación Secundaria De La Institución Educativa Toribio Casanova López - Cajamarca, 2015. 2018.
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