Penadillo Dolores, H. A. (2021). Aplicación del diario de doble entrada para desarrollar la comprensión lectora en los alumnos del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Micaela Bastidas, Churubamba, 2020.
Citación estilo ChicagoPenadillo Dolores, Hair Alejandro. Aplicación Del Diario De Doble Entrada Para Desarrollar La Comprensión Lectora En Los Alumnos Del Cuarto Grado De Secundaria De La Institución Educativa Micaela Bastidas, Churubamba, 2020. 2021.
Cita MLAPenadillo Dolores, Hair Alejandro. Aplicación Del Diario De Doble Entrada Para Desarrollar La Comprensión Lectora En Los Alumnos Del Cuarto Grado De Secundaria De La Institución Educativa Micaela Bastidas, Churubamba, 2020. 2021.
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