Mayoria de la Cruz, A. A. (2019). Gestión del software Derive como estrategia didáctica en el aprendizaje de derivada de funciones, dirigido a los estudiantes del curso de matemática en la Universidad Ricardo Palma.
Citación estilo ChicagoMayoria de la Cruz, Alejandro Antonio. Gestión Del Software Derive Como Estrategia Didáctica En El Aprendizaje De Derivada De Funciones, Dirigido a Los Estudiantes Del Curso De Matemática En La Universidad Ricardo Palma. 2019.
Cita MLAMayoria de la Cruz, Alejandro Antonio. Gestión Del Software Derive Como Estrategia Didáctica En El Aprendizaje De Derivada De Funciones, Dirigido a Los Estudiantes Del Curso De Matemática En La Universidad Ricardo Palma. 2019.
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