Félix Huanca, M., & Soto Ramos, I. P. (2012). Técnica doblando papel en el aprendizaje de áreas y perímetros de figuras geométricas en niños de la institución educativa Runacuna Camay de Huancayo.
Citación estilo ChicagoFélix Huanca, Milton, y Ivonne Patricia Soto Ramos. Técnica Doblando Papel En El Aprendizaje De áreas Y Perímetros De Figuras Geométricas En Niños De La Institución Educativa Runacuna Camay De Huancayo. 2012.
Cita MLAFélix Huanca, Milton, y Ivonne Patricia Soto Ramos. Técnica Doblando Papel En El Aprendizaje De áreas Y Perímetros De Figuras Geométricas En Niños De La Institución Educativa Runacuna Camay De Huancayo. 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
