Nivel de conocimiento de las madres de niños de 0 – 5 años frente a la prevención de enfermedades diarreicas agudas del Centro de Salud Materno Infantil Ramos Larrea - Cañete 2018

• Autores: CAMA MANRIQUE, CARLA GORETTI, VILLAR SOTELO, ADRIANA CAROLINA
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional del Callao
• Repositorio: UNAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/4352
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12952/4352
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Medidas preventivas; conocimiento; EDA

La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel conocimiento de las madres de niños de 0-5 años frente a la prevención de Enfermedades Diarreicas Agudas del Centro de Salud Materno Infantil Ramos Larrea - Cañete 2018. La metodología empleada fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, el diseño prospectivo de corte transversal y no experimental, el método de investigación aplicado fue deductivo. La muestra estuvo conformada por 85 madres de familia de niños de 0-5 años que acuden al Centro Materno-Infantil de Ramos Larrea, la técnica de recolección de datos fue la entrevista y como instrumento el cuestionario “Conocimiento sobre la prevención de EDA”, validado a través de criterio de expertos y con una confiabilidad por KR-20 de 0.7. Una vez autorizado el permiso para realizar la investigación, se procesaron los datos con el programa Excel 2011 y SPSS 25.0. Los resultados indican que las madres en su mayoría son jóvenes, con nivel de instrucción secundaria y no han recibido ninguna charla sobre EDA en el año; así mismo podemos evidenciar que el 76% de las madres presentan un nivel conocimiento medio, el 18% un nivel de conocimiento alto y 6% presento un conocimiento bajo. Podemos concluir que el conocimiento de las madres de niños de 0-5 años frente a la prevención de enfermedades diarreicas agudas del Centro Materno-Infantil de Ramos Larrea de Cañete es medio, motivo por el cual debemos poner más énfasis en nuevas estrategias de información como las sesiones demostrativas en salud.