Tolentino Leandro, C. N. (2018). Gestión Curricular con enfoque participativo para favorecer la comprensión y producción de textos escritos en una Institución Educativa Pública de Huánuco.
Citación estilo ChicagoTolentino Leandro, Cecilia Nere. Gestión Curricular Con Enfoque Participativo Para Favorecer La Comprensión Y Producción De Textos Escritos En Una Institución Educativa Pública De Huánuco. 2018.
Cita MLATolentino Leandro, Cecilia Nere. Gestión Curricular Con Enfoque Participativo Para Favorecer La Comprensión Y Producción De Textos Escritos En Una Institución Educativa Pública De Huánuco. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
