Aplicación de un programa de juegos de roles utilizando títeres para mejorar el aprendizaje en los niños de 5 años de la institución educativa N° 1538 “Niño Jesús de Praga”- Huarmey, en el año 2016

  • Descripción del artículo
  • La investigación ha considerado como objetivo general determinar la influencia de la aplicación del programa de juegos de roles utilizando títeres, para mejorar el aprendizaje en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Niño Jesús de Praga”- Huarmey 2016.Asi mismo el tipo de investig...

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Main Author: Flores Vergara, Gladis Elvira
Format: Tesis de grado
Language: spa
Published: 2019
Subjects:
Online Access: http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/8188
Summary:La investigación ha considerado como objetivo general determinar la influencia de la aplicación del programa de juegos de roles utilizando títeres, para mejorar el aprendizaje en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Niño Jesús de Praga”- Huarmey 2016.Asi mismo el tipo de investigación fue explicativa por la razón que tiene a explicar las causas y consecuencias de la situación problemática, el nivel es cuantitativo y el diseño de la investigación fue pre experimental, la razón que se aplicó un pre test , se aplicó la estrategia y se aplicó una prueba de salida o pos test a un solo grupo, en este caso a 25 niños de 5 años de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga de la sección de mis pequeños genios. Del mismo modo se utilizó la observación como técnica y como instrumento la lista de cotejo, para reafirmar la hipótesis se aplicó la prueba de wilcoxon para hacer la comparación entre los dos resultados del pre y pos test.

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