Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí
Descripción del Articulo
Esta investigación titulada “Inteligencia Emocional en Adolescentes Institucionalizados de un Centro de Atención Residencial Aldeas Infantiles SOS de Huarochirí” radicó en estimar los niveles y factores de la inteligencia emocional en 48 participantes del programa - Chosica, una causa excluyente par...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/1408 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/1408 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Inteligencia emocional Centro de atención residencial Albergue Adolescentes Emotional intelligence Center of residential care Shelter Adolescents |
| id |
UIGV_0e5fd680aa5d286f4d383977e023f1a1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/1408 |
| network_acronym_str |
UIGV |
| network_name_str |
UIGV-Institucional |
| repository_id_str |
4817 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí |
| title |
Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí |
| spellingShingle |
Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí Torreblanca Echevarría, Nataly Gisela Inteligencia emocional Centro de atención residencial Albergue Adolescentes Emotional intelligence Center of residential care Shelter Adolescents |
| title_short |
Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí |
| title_full |
Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí |
| title_fullStr |
Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí |
| title_full_unstemmed |
Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí |
| title_sort |
Inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochirí |
| author |
Torreblanca Echevarría, Nataly Gisela |
| author_facet |
Torreblanca Echevarría, Nataly Gisela |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Torreblanca Echevarría, Nataly Gisela |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Inteligencia emocional Centro de atención residencial Albergue Adolescentes Emotional intelligence Center of residential care Shelter Adolescents |
| topic |
Inteligencia emocional Centro de atención residencial Albergue Adolescentes Emotional intelligence Center of residential care Shelter Adolescents |
| description |
Esta investigación titulada “Inteligencia Emocional en Adolescentes Institucionalizados de un Centro de Atención Residencial Aldeas Infantiles SOS de Huarochirí” radicó en estimar los niveles y factores de la inteligencia emocional en 48 participantes del programa - Chosica, una causa excluyente para la participación de adolescentes en esta investigación fue la existencia de enfermedades psiquiátricas. Para la investigación se utilizó el test de Cociente Emocional de BarOn para adolescentes, dicho instrumento fue estandarizado para los habitantes peruanos en una población de 3.375 niños y adolescentes de 7 a 18 años de la ciudad de Lima metropolitana por Nelly Ugarriza y Liz Pajares en el año 2005. Se halló que los participantes presentaban un total de cociente emocional adecuado al promedio del rango de edades, sin embargo en los factores Interpersonales y Manejo del Estrés presentaban una capacidad emocional por mejorar, situación que nos llevó a elaborar un programa de intervención, que se acerca a ser un trabajo aplicativo, ya que se distingue por tener propósitos prácticos inmediatos bien definidos, se indaga para luego actuar, innovar, transformar o promover variación en un sector determinado de la sociedad. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-10-03T13:45:20Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-10-03T13:45:20Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2017-08-07 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.11818/1408 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.11818/1408 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Inca Garcilaso de la Vega Repositorio Institucional - UIGV |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UIGV-Institucional instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega instacron:UIGV |
| instname_str |
Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| instacron_str |
UIGV |
| institution |
UIGV |
| reponame_str |
UIGV-Institucional |
| collection |
UIGV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9d3b922c-d409-4302-9bcb-a3d25e5aa11b/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/607cf21c-cefd-4758-a6a9-33c48e5149fb/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/55810b51-b81f-4473-8a36-bb2954baa91e/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fd3b6888-055b-4ca8-ab67-a8583647f78e/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ca9f246-ba82-4c27-87fb-cff683c1f937/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d86c3c98-9635-4544-95bd-524ab8d5896e/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dd96c819-5e3b-453d-9c44-7841e1fadebd/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dad8a464-fcfe-44d4-b180-5cf9a0e6f8f0/content |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a3491c9e0b6d2e1a3f53bf9b69e6723 4e91d22e1831ddcfca7e0542242c01b7 27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 ebb56725e22fa91734afb790029ce5e0 da0224d898e570e3c2d71c2c0f005d21 eabab35f2d15fe530a6c78bb65dcd99b |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uigv.edu.pe |
| _version_ |
1844707498509991936 |
| spelling |
Torreblanca Echevarría, Nataly Gisela2017-10-03T13:45:20Z2017-10-03T13:45:20Z2017-08-07https://hdl.handle.net/20.500.11818/1408Esta investigación titulada “Inteligencia Emocional en Adolescentes Institucionalizados de un Centro de Atención Residencial Aldeas Infantiles SOS de Huarochirí” radicó en estimar los niveles y factores de la inteligencia emocional en 48 participantes del programa - Chosica, una causa excluyente para la participación de adolescentes en esta investigación fue la existencia de enfermedades psiquiátricas. Para la investigación se utilizó el test de Cociente Emocional de BarOn para adolescentes, dicho instrumento fue estandarizado para los habitantes peruanos en una población de 3.375 niños y adolescentes de 7 a 18 años de la ciudad de Lima metropolitana por Nelly Ugarriza y Liz Pajares en el año 2005. Se halló que los participantes presentaban un total de cociente emocional adecuado al promedio del rango de edades, sin embargo en los factores Interpersonales y Manejo del Estrés presentaban una capacidad emocional por mejorar, situación que nos llevó a elaborar un programa de intervención, que se acerca a ser un trabajo aplicativo, ya que se distingue por tener propósitos prácticos inmediatos bien definidos, se indaga para luego actuar, innovar, transformar o promover variación en un sector determinado de la sociedad.This research is titled "Emotional Intelligence in Institutionalized Adolescents of a Residential Care Center - Chosica" consisted in measuring levels and factors of emotional intelligence of the 48 participants of the program - Chosica, an exclusive cause for the participation of adolescents in this research was the presence of psychiatric diseases. Bar-On's Emotional Ratio Inventory for adolescents (EQ-i: YV) was used for this research, which was standardized to the Peruvian population in a sample of 3,375 children and adolescents aged 7 to 18 years of metropolitan Lima by Nelly Ugarriza and Liz Pajares in the year 2005. It was found that the participants presented a total of adequate emotional quotient to the average of the age range, nevertheless in the Interpersonal factors and Stress Management they presented an emotional capacity to improve, situation for which it took us to elaborate an intervention program, that Is approaching an application work, since it is distinguished by immediate practical purposes well defined, ie, is investigated and then act, transform, modify or produce changes in a certain sector of reality.Trabajo de suficiencia Profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVInteligencia emocionalCentro de atención residencialAlbergueAdolescentesEmotional intelligenceCenter of residential careShelterAdolescentsInteligencia emocional en adolescentes institucionalizados de un centro de atención residencial aldeas infantiles SOS de Huarochiríinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialLicenciaturaPsicologíaLicenciado en PsicologíaORIGINALAUTORIZACIÓN_TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdfAUTORIZACIÓN_TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdfapplication/pdf538351https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9d3b922c-d409-4302-9bcb-a3d25e5aa11b/content8a3491c9e0b6d2e1a3f53bf9b69e6723MD51TRAB.SUFIC.PROF. TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdfTRAB.SUFIC.PROF. TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdfapplication/pdf3933457https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/607cf21c-cefd-4758-a6a9-33c48e5149fb/content4e91d22e1831ddcfca7e0542242c01b7MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/55810b51-b81f-4473-8a36-bb2954baa91e/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fd3b6888-055b-4ca8-ab67-a8583647f78e/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAUTORIZACIÓN_TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdf.txtAUTORIZACIÓN_TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ca9f246-ba82-4c27-87fb-cff683c1f937/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59TRAB.SUFIC.PROF. TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdf.txtTRAB.SUFIC.PROF. TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdf.txtExtracted texttext/plain101452https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d86c3c98-9635-4544-95bd-524ab8d5896e/contentebb56725e22fa91734afb790029ce5e0MD511THUMBNAILAUTORIZACIÓN_TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdf.jpgAUTORIZACIÓN_TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21653https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dd96c819-5e3b-453d-9c44-7841e1fadebd/contentda0224d898e570e3c2d71c2c0f005d21MD510TRAB.SUFIC.PROF. TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdf.jpgTRAB.SUFIC.PROF. TORREBLANCA ECHEVARRÍA, NATALY GISELA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12075https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dad8a464-fcfe-44d4-b180-5cf9a0e6f8f0/contenteabab35f2d15fe530a6c78bb65dcd99bMD51220.500.11818/1408oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/14082025-09-19 06:52:37.7https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessembargo2080-08-07https://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.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 |
| score |
13.856838 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
