Trabajo colaborativo en la competencia docente en instituciones educativas públicas de Arequipa 2025

Descripción del Articulo

La investigación contribuyó con el objetivo de la ODS 4, quien trata de garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad. El objetivo de estudio fue determinar la influencia del trabajo colaborativo en la competencia docente en instituciones educativas públicas de Arequipa 2025. Se basó en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Cornejo, Katherine Milagros
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/175173
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/175173
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación basada en competencias
Ambiente de trabajo colaborativo
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description La investigación contribuyó con el objetivo de la ODS 4, quien trata de garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad. El objetivo de estudio fue determinar la influencia del trabajo colaborativo en la competencia docente en instituciones educativas públicas de Arequipa 2025. Se basó en un paradigma positivista, cuantitativo, explicativo, no experimental e hipotético-deductivo. La muestra fue 50 docentes. Se utilizó, la encuesta como técnica y cuestionarios como instrumentos con la confiabilidad de Alfa de Cronbach y la validez de expertos. Los hallazgos confirmaron que análisis de la Hg da una significancia estadística de α = 0,000 (α < 0,05); por ende, se acepta la Ha y la Ho queda rechazada. Entonces, el trabajo colaborativo intercede de manera directa en la competencia docente. Asimismo, Cox, Snell y Nagelkerke comprobaron que la variable trabajo colaborativo intercede de manera directa en un 98.8%. Se concluyó que existe influencia significativa del trabajo colaborativo en la competencia docente.
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Entonces, el trabajo colaborativo intercede de manera directa en la competencia docente. Asimismo, Cox, Snell y Nagelkerke comprobaron que la variable trabajo colaborativo intercede de manera directa en un 98.8%. Se concluyó que existe influencia significativa del trabajo colaborativo en la competencia docente.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación basada en competenciasAmbiente de trabajo colaborativoCompetencia profesionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Trabajo colaborativo en la competencia docente en instituciones educativas públicas de Arequipa 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación0940313317903361https://orcid.org/0000-0003-1515-1760https://orcid.org/0000-0001-8700-144172702371419077Ruiz Miklavec, Nelka NevenkaMerino Salazar, Teresita del RosarioValencia Morocho, Carlos Arturohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRODRIGUEZ_CKM_SD.pdfRODRIGUEZ_CKM_SD.pdfapplication/pdf758225https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/1/RODRIGUEZ_CKM_SD.pdf1df2e02e4805740c2c219a2f2a4d326aMD51RODRIGUEZ_CKM-IT.pdfRODRIGUEZ_CKM-IT.pdfapplication/pdf6296541https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/2/RODRIGUEZ_CKM-IT.pdf52003e71f8e95f1233d520d8a2d1fdebMD52RODRIGUEZ_CKM.pdfRODRIGUEZ_CKM.pdfapplication/pdf2067119https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/3/RODRIGUEZ_CKM.pdf1f77d661ddff1eda109abf70d05e0006MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTRODRIGUEZ_CKM_SD.pdf.txtRODRIGUEZ_CKM_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain101200https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/5/RODRIGUEZ_CKM_SD.pdf.txta440b55c9fba371db3dc7784f3fa6690MD55RODRIGUEZ_CKM-IT.pdf.txtRODRIGUEZ_CKM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3645https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/7/RODRIGUEZ_CKM-IT.pdf.txt52f5a1b4e1e2a5f5e61a0c441fb7e6a4MD57RODRIGUEZ_CKM.pdf.txtRODRIGUEZ_CKM.pdf.txtExtracted texttext/plain160847https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/9/RODRIGUEZ_CKM.pdf.txt58a6e256660c4f2fdcbfebffc1b1718aMD59THUMBNAILRODRIGUEZ_CKM_SD.pdf.jpgRODRIGUEZ_CKM_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4938https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/6/RODRIGUEZ_CKM_SD.pdf.jpgecba49feba963e096788cb0ab83f85efMD56RODRIGUEZ_CKM-IT.pdf.jpgRODRIGUEZ_CKM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4012https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/8/RODRIGUEZ_CKM-IT.pdf.jpg1d3f6ebecade93a2b8c25719c9ce4cdbMD58RODRIGUEZ_CKM.pdf.jpgRODRIGUEZ_CKM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4938https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175173/10/RODRIGUEZ_CKM.pdf.jpgecba49feba963e096788cb0ab83f85efMD51020.500.12692/175173oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1751732025-11-10 22:23:13.294Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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