Habilidades motrices básicas y circuitos técnicos del básquetbol de los estudiantes de secundaria, I.E.P.E GUE “José Faustino Sánchez Carrión”, Trujillo - 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación se llevó a cabo como consecuencia de conocer ¿Qué tipo de relación hay entre las dos variables del problema? Y se justifica por los siguientes puntos de vista: Es significativa, es práctica, es útil, por su perspectiva teórica y por su perspectiva metodológica. Así mismo, s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zegarra Aspajo, Manuel Enrique
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45340
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/45340
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes de enseñanza secundaria
Educación psicomotriz
Condiciones físicas
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description La presente investigación se llevó a cabo como consecuencia de conocer ¿Qué tipo de relación hay entre las dos variables del problema? Y se justifica por los siguientes puntos de vista: Es significativa, es práctica, es útil, por su perspectiva teórica y por su perspectiva metodológica. Así mismo, servirá de base para futuras investigaciones, ya que se fundamenta en conocimientos, procesos y estrategias pertinentes. Con todo lo mencionado, se espera alcanzar el objetivo de este informe. El tipo de investigación es Aplicada con el método Descriptivo Correlacional. La población está conformada por 209 estudiantes de secundaria. La muestra está conformada por 23 estudiantes de esta población. Los instrumentos utilizados fueron: Fichas de investigación: Bibliográficas, de resumen, textuales, de comentario y mixtas. Guía de observación para evaluar las habilidades motrices básicas, Guía de observación para evaluar los circuitos técnicos del Básquetbol. Cuadros, tablas y gráficos estadísticos. Como resultado del trabajo realizado se encontró: Las Habilidades Motrices Básicas, de los estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E.P.E GUE “José Faustino Sánchez Carrión” Trujillo - 2019, son las necesarias para la práctica del Básquetbol. Cuyo promedio cuantitativo 23.5 que representa el 65% del máximo esperado que establece el instrumento de medición utilizado Así mismo, el grado de conocimiento de los Circuitos Técnicos del Básquetbol, de los estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E.P.E GUE “José Faustino Sánchez Carrión” Trujillo - 2019, fue aceptable conforme lo muestra el promedio obtenido 22.3 que representa el 62% del máximo esperado. La relación estadística entre las Habilidades Motrices Básicas y los Circuitos Técnicos del Básquetbol, de los estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E.E GUE “José Faustino Sánchez Carrión” Trujillo - 2019, se cuantifica en r = 0.94, coeficiente que, según la tabla de Rug y Gavet, indica una alta correlación positiva entre las indicadas variables.
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Guía de observación para evaluar las habilidades motrices básicas, Guía de observación para evaluar los circuitos técnicos del Básquetbol. Cuadros, tablas y gráficos estadísticos. Como resultado del trabajo realizado se encontró: Las Habilidades Motrices Básicas, de los estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E.P.E GUE “José Faustino Sánchez Carrión” Trujillo - 2019, son las necesarias para la práctica del Básquetbol. Cuyo promedio cuantitativo 23.5 que representa el 65% del máximo esperado que establece el instrumento de medición utilizado Así mismo, el grado de conocimiento de los Circuitos Técnicos del Básquetbol, de los estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E.P.E GUE “José Faustino Sánchez Carrión” Trujillo - 2019, fue aceptable conforme lo muestra el promedio obtenido 22.3 que representa el 62% del máximo esperado. La relación estadística entre las Habilidades Motrices Básicas y los Circuitos Técnicos del Básquetbol, de los estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E.E GUE “José Faustino Sánchez Carrión” Trujillo - 2019, se cuantifica en r = 0.94, coeficiente que, según la tabla de Rug y Gavet, indica una alta correlación positiva entre las indicadas variables.TesisTrujilloEscuela de Educación SecundariaDidáctica y Evaluación de los Aprendizajesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantes de enseñanza secundariaEducación psicomotrizCondiciones físicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Habilidades motrices básicas y circuitos técnicos del básquetbol de los estudiantes de secundaria, I.E.P.E GUE “José Faustino Sánchez Carrión”, Trujillo - 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación SecundariaUniversidad César Vallejo. 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