Juego cooperativo y las habilidades sociales en estudiantes de educación básica alternativa en San Juan de Lurigancho - 2024

Descripción del Articulo

La investigación se inicia con el propósito de relacionar el juego cooperativo y las habilidades sociales en los participantes de EBA, de SJL, su objetivo general se basó en determinar la relación entre el juego cooperativo y las habilidades sociales en estudiantes de Educación Básica Alternativa -...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chavez Rimache, Victor Antenor, Vasquez Salcedo, Susana Magaly
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167623
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Habilidades sociales
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description La investigación se inicia con el propósito de relacionar el juego cooperativo y las habilidades sociales en los participantes de EBA, de SJL, su objetivo general se basó en determinar la relación entre el juego cooperativo y las habilidades sociales en estudiantes de Educación Básica Alternativa - 2024. Mientras, los objetivos específicos se han estructurado como se detalla a continuación: Determinar la vinculación entre juegos de confianza con habilidades sociales en estudiantes de EBA; verificar la conexión entre juegos de comunicación con habilidades sociales en estudiantes de EBA; confirmar la relación entre juegos de resolución de conflictos y las habilidades sociales en los educandos. En resumen, este trabajo fue un estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, nivel descriptivo correlacional, la población fue de 88 estudiantes, usando la técnica de encuesta, recogiendo los datos de dos cuestionarios tipo Likert, los instrumentos contaron con validez de contenido y confiabilidad. Esto concluyó con la relación entre las variables juego cooperativo y habilidades sociales.
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En resumen, este trabajo fue un estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, nivel descriptivo correlacional, la población fue de 88 estudiantes, usando la técnica de encuesta, recogiendo los datos de dos cuestionarios tipo Likert, los instrumentos contaron con validez de contenido y confiabilidad. Esto concluyó con la relación entre las variables juego cooperativo y habilidades sociales.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegoHabilidades socialesEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Juego cooperativo y las habilidades sociales en estudiantes de educación básica alternativa en San Juan de Lurigancho - 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. 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