Gobierno digital y competencias digitales de los servidores y servidoras públicas de un organismo constitucional autónomo, Lima 2022

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La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre el gobierno digital y las competencias digitales de los servidores y servidoras públicas de un organismo constitucional autónomo, Lima 2022. La investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo y la metodología que...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Zorrilla Gomez, Yanina Roxana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95128
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Sistemas de información en administración
Administración pública - Perú
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre el gobierno digital y las competencias digitales de los servidores y servidoras públicas de un organismo constitucional autónomo, Lima 2022. La investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo y la metodología que se empleó fue tipo básica, correlacional, diseño no experimental, transversal. Del análisis descriptivo, se obtuvo como resultado que el 100% de los servidores públicos consideró que el nivel de implementación del gobierno digital en la Institución es alto; en cuanto a la variable competencias digitales, se determinó que se desarrolla en un nivel medio con el 55,8% y en un 44.2% en un nivel alto. Del análisis bivariado se obtuvo como resultado que, cuando el gobierno digital se desarrolla en un nivel alto, las competencias digitales también se desarrollan en un nivel alto con un 44.2%. Finalmente, para el análisis inferencial se aplicó el estadígrafo Rho de Spearman y la significancia bilateral hallada fue de 0.517 (p=0.517>0,05). Se llegó a la conclusión que, no se rechaza la H0, por lo tanto, no existe relación entre gobierno digital y las competencias digitales de los servidores y servidoras públicas de un organismo constitucional autónomo, Lima 2022.
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Del análisis bivariado se obtuvo como resultado que, cuando el gobierno digital se desarrolla en un nivel alto, las competencias digitales también se desarrollan en un nivel alto con un 44.2%. Finalmente, para el análisis inferencial se aplicó el estadígrafo Rho de Spearman y la significancia bilateral hallada fue de 0.517 (p=0.517>0,05). Se llegó a la conclusión que, no se rechaza la H0, por lo tanto, no existe relación entre gobierno digital y las competencias digitales de los servidores y servidoras públicas de un organismo constitucional autónomo, Lima 2022.Lima EsteEscuela de PosgradoReforma y Modernización del EstadoBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalDesarrollo económico, empleo y emprendimientoIndustria, innovación e infraestructuraapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInternet en la administración públicaSistemas de información en administraciónAdministración pública - Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gobierno digital y competencias digitales de los servidores y servidoras públicas de un organismo constitucional autónomo, Lima 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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