Planeamiento estratégico y gestión de la calidad en la RED 08 de Breña – 2017

• Autor: Trasmonte Pinday, José Guillermo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14948
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/14948
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Planeamiento estratégico; Gestión de calidad; Docentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Este trabajo investigativo titulado: Planeamiento estratégico y gestión de la calidad en la Red 08 de Breña – 2017, tiene por objetivo general determinar la relación entre el planeamiento estratégico y gestión de la calidad en la Red 08 de Breña – 2017. Por su finalidad, el tipo de esta investigación es sustantiva, de nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental. Se ha tenido en cuenta una población de 500 docentes y una muestra de 217 docentes de la Red 08 de Breña – 2017, con un muestreo probabilístico estratificado. Para la recopilación de información se empeló la técnica encuesta y, como instrumento, se utilizó el cuestionario, que fueron debidamente validados a través de juicio de expertos; determinando su nivel confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach, teniendo como resultado una alta confiabilidad. Con respecto a la variable planeamiento estratégico en la Red 08 de Breña – 2017, se observó que el 37.3 % de los docentes manifiestan un nivel inadecuado y la gestión de calidad en la Red 08 de Breña – 2017- Además, se apreció que el 52.1 % de los docentes manifiestan un nivel adecuado. Se llegó a la conclusión que el planeamiento estratégico tiene una relación positiva según Rho de Spearman con un valor de 0,830; y significativa, con un valor de P = 0.000 menor que 0.05, lo que indica una correlación positiva alta entre la gestión de calidad en la Red 08 de Breña – 2017.