Las Tecnologías de la Información y Comunicación en estudiantes de secundaria de la institución educativa provincia Yarowilca - Región Huánuco, 2024

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El trabajo se estableció con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4: Educación de calidad, de acuerdo a los efectos académicos que se conoce de su naturaleza académica, a su vez, con el objetivo: Describir el uso de las TIC en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valladares Campos, Luz Clarita
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166702
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnologías de la información y comunicación
Plataforma digital
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description El trabajo se estableció con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4: Educación de calidad, de acuerdo a los efectos académicos que se conoce de su naturaleza académica, a su vez, con el objetivo: Describir el uso de las TIC en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa provincia Yarowilca, Región Huánuco, 2024. Aplicando un procedimiento con el criterio de tipo básico, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. Considerando una población de 60 estudiantes de secundaria, con la misma cantidad para la muestra, de tipo censal. Usando el instrumento cuestionario con alternativas diversas. Logrando los resultados, sobre el uso de las Tecnologías de la información y comunicación, de los 60 estudiantes 33 se encuentran en el nivel bueno con un 55,0%, 26 que alcanza un 43,3% en el nivel excelente y nivel regular un 1,7% con 1 estudiante. Concluyendo, que, se describió, el uso de las TIC en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa provincia Yarowilca - Región Huánuco, 2024.
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Logrando los resultados, sobre el uso de las Tecnologías de la información y comunicación, de los 60 estudiantes 33 se encuentran en el nivel bueno con un 55,0%, 26 que alcanza un 43,3% en el nivel excelente y nivel regular un 1,7% con 1 estudiante. Concluyendo, que, se describió, el uso de las TIC en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa provincia Yarowilca - Región Huánuco, 2024.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnologías de la información y comunicaciónPlataforma digitalGestiona el uso de herramientas para la colaboraciónContenidohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Las Tecnologías de la Información y Comunicación en estudiantes de secundaria de la institución educativa provincia Yarowilca - Región Huánuco, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública09075930https://orcid.org/0000-0003-4804-252873742178312567Michca Maguiña, Mary Hellen MarielaZubizarreta Moreno de Verastegui, Jackeline GiovannaMarquez Caro, Orlando Juanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Valladares_CLC-SD.pdfS_Valladares_CLC-SD.pdfapplication/pdf1692752https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/1/S_Valladares_CLC-SD.pdfe13b273f3b2806b278ba951953a02663MD51S_Valladares_CLC-IT.pdfS_Valladares_CLC-IT.pdfapplication/pdf4172516https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/2/S_Valladares_CLC-IT.pdf0e7cdb68fe038e31cb80d19814003a64MD52S_Valladares_CLC.pdfS_Valladares_CLC.pdfapplication/pdf2291464https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/3/S_Valladares_CLC.pdf62da7666cf9950d81ea4dafad609f87cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Valladares_CLC-SD.pdf.txtS_Valladares_CLC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain60876https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/5/S_Valladares_CLC-SD.pdf.txt95a6cbf16a79a7fbdb9e66d44ece8cf1MD55S_Valladares_CLC-IT.pdf.txtS_Valladares_CLC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2502https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/7/S_Valladares_CLC-IT.pdf.txt9a6d0f53538f0bac4acc405be940f8f6MD57S_Valladares_CLC.pdf.txtS_Valladares_CLC.pdf.txtExtracted texttext/plain108451https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/9/S_Valladares_CLC.pdf.txta13a8bc421f33e585e1baf942aea3dfcMD59THUMBNAILS_Valladares_CLC-SD.pdf.jpgS_Valladares_CLC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4982https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/6/S_Valladares_CLC-SD.pdf.jpga397c1c17372dfd351430bae5deb9c1fMD56S_Valladares_CLC-IT.pdf.jpgS_Valladares_CLC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4461https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/8/S_Valladares_CLC-IT.pdf.jpgd50b473694110c54b3ea649a7ed0a048MD58S_Valladares_CLC.pdf.jpgS_Valladares_CLC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4982https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166702/10/S_Valladares_CLC.pdf.jpga397c1c17372dfd351430bae5deb9c1fMD51020.500.12692/166702oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1667022025-07-08 22:31:22.649Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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