Trabajo colaborativo y práctica pedagógica en docentes de una institución educativa, S.J.L., 2025

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el trabajo colaborativo y la práctica pedagógica en docentes de primaria de una institución educativa en S.J.L., bajo el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4, Educación de Calidad, con línea de investigació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Salsavilca, Liz Fiorella
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171287
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Trabajo colaborativo
Practica pedagógica
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description El presente trabajo académico tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el trabajo colaborativo y la práctica pedagógica en docentes de primaria de una institución educativa en S.J.L., bajo el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4, Educación de Calidad, con línea de investigación en la didáctica y evaluación de los aprendizajes. Esta, fue de tipo básica con un enfoque cuantitativo y diseño descriptivo correlacional. Se empleo la técnica de la encuesta y los datos se obtuvieron mediante dos cuestionarios, los cuales fueron analizados a través del programa estadístico SPSS versión 27 y también el programa de Microsoft Excel, así también, se aplicó la prueba de correlación no paramétrica Rho de Spearman a una muestra de 35 docentes. Se concluyó que existe una correlación positiva baja y estadísticamente significativa (ρ = 0.341; p = 0.045) entre el trabajo colaborativo y la práctica pedagógica; lo cual indica que un mayor nivel de trabajo colaborativo podría estar asociado con mejoras en la práctica pedagógica. Además, se recomendaron aplicar las modalidades del trabajo colaborativo para mejorar la práctica pedagógica en los docentes de esa manera brindar una mejor calidad educativa.
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Se concluyó que existe una correlación positiva baja y estadísticamente significativa (ρ = 0.341; p = 0.045) entre el trabajo colaborativo y la práctica pedagógica; lo cual indica que un mayor nivel de trabajo colaborativo podría estar asociado con mejoras en la práctica pedagógica. Además, se recomendaron aplicar las modalidades del trabajo colaborativo para mejorar la práctica pedagógica en los docentes de esa manera brindar una mejor calidad educativa.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTrabajo colaborativoPractica pedagógicaCalidad de la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Trabajo colaborativo y práctica pedagógica en docentes de una institución educativa, S.J.L., 2025info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública10426902https://orcid.org/0000-0003-2940-007844104986312567Garcia Cespedes, Gilberto RicardoBlaz Sialer, David IsaacAltamirano Herrera, Anibalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALCASTRO_SLF_SD.pdfCASTRO_SLF_SD.pdfapplication/pdf789836https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/1/CASTRO_SLF_SD.pdfe46730705f1242b11a62dfb9beefec02MD51CASTRO_SLF-IT.pdfCASTRO_SLF-IT.pdfapplication/pdf4753374https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/2/CASTRO_SLF-IT.pdf8c99ea11e161a35af5fa77b2fe94d5a3MD52CASTRO_SLF.pdfCASTRO_SLF.pdfapplication/pdf853554https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/3/CASTRO_SLF.pdfea38cd2ff23479f4c6932f0db23e5138MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCASTRO_SLF_SD.pdf.txtCASTRO_SLF_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain72269https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/5/CASTRO_SLF_SD.pdf.txt6104170ec631a6352123508ee18edc71MD55CASTRO_SLF-IT.pdf.txtCASTRO_SLF-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4098https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/7/CASTRO_SLF-IT.pdf.txt392a4a9f05894f3b683fcf747f8d9d7dMD57CASTRO_SLF.pdf.txtCASTRO_SLF.pdf.txtExtracted texttext/plain95384https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/9/CASTRO_SLF.pdf.txtc88cd1c7ce505cc79d71cc8692a029c2MD59THUMBNAILCASTRO_SLF_SD.pdf.jpgCASTRO_SLF_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4960https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/6/CASTRO_SLF_SD.pdf.jpgf8265b03d3514886d16b090720189d7bMD56CASTRO_SLF-IT.pdf.jpgCASTRO_SLF-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4085https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/8/CASTRO_SLF-IT.pdf.jpg12f5efb4ba0e5f87da7296b6528bf801MD58CASTRO_SLF.pdf.jpgCASTRO_SLF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5093https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171287/10/CASTRO_SLF.pdf.jpg807432542f4acd9785f04c1aa7c8f9e7MD51020.500.12692/171287oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1712872025-09-17 22:19:45.697Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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