Violencia familiar y conducta agresiva en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Jesús María, Lima, 2022

• Autor: Loli-Dianderas Aguilar, Juan Wildo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
• Repositorio: UCT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/10399
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14520/10399
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Violencia familiar, agresividad, familia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El presente estudio de carácter científico se realizó para determinar la relación entre la violencia familiar y conducta agresiva en los estudiantes de secundaria de una institución educativa, Jesús María, Lima, 2022. Se utilizó una metodología de tipo correlacional, con diseño no experimental, cuantitativo; contando con una muestra de estudio de 102 estudiantes entre hombre y mujeres de segundo, tercero y cuarto grado de nivel secundaria; la técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos aplicado fueron el cuestionario de Violencia familiar (VIFA) y el cuestionario de conductas agresivas de Buss y Perry, adaptado por Matallanes (2012). Obteniendo a partir de los resultados en la prueba de correlación de Rho de Spearman un valor de 0.554 entre ambos variables, lo que indica que hay correlación significativamente positiva respecto a las variables de estudio, Asimismo, se obtuvo un valor de significancia igual a 0.001, menor al valor P<0.05. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula, al encontrarse una relación estadísticamente significativa entre las variables. Finalmente se pudo concluir que el nivel de violencia familiar influye en la conducta de las personas y en sus estilos de respuesta frente a los problemas que se puedan presentar, afectando su capacidad de resolución de conflictos de forma más asertiva y optando por respuestas más agresivas.